Anul acesta am revenit la Swimathon București cu un nou proiect dedicat tinerilor, „Urban Up Peer to Peer – tineri cetățeni implicați în viața orașului”, prin intermediul căruia ne-am propus să contribuim la transformarea adolescenților și tinerilor în cetățeni activi, responsabili și preocupați de orașele în care trăiesc. Vă povestim în continuare cum se mobilizează comunitățile și de ce e important să educăm și să inspirăm tinerii.
„Fie că vorbim despre liceeni sau studenți, vedem un interes din ce în ce mai scăzut față de patrimoniu și o nevoie puternică de educație pe subiect (fie ea formală sau non-formală). Sau, mai degrabă, patrimoniul are nevoie de oameni care să îl tot descifreze și protejeze.” – antropolog Alexandra Lulache
Monica Mureșanu a venit în familia De-a Arhitectura la București, în 2016, la atelierele pilotate în programul dedicat liceenilor, „Urban Up!”. Ulterior, Monica a luat parte la majoritatea proiectelor acestui program, de la „Urban Up! Mediu construit pentru liceeni”, la „Oraşul şi profesiile mediului construit”, la „Urban Up Fellowship – Let’s help Urban Up Grow Up” sau „Urban-Up! TU_act [Teens Urban Acupuncture]”. Implicată 200% în activitățile dedicate liceenilor și studenților, Monica pune suflet și interacționează cu naturalețe cu tinerii, fiind unul dintre membrii de bază ai echipei Urban Up. Vă invităm să citiţi mai departe şi să aflaţi povestea încă unui voluntar De-a Arhitectura.
În perioada decembrie 2022 – aprilie 2025, De-a Arhitectura colaborează cu Universitatea Alanya din Turcia, Universitatea Tehnică din Istanbul și InnovED din Grecia în proiectul Erasmus plus „Palimpsest Cities: Gamification and Storytelling for Architectural History and Cultural Heritage Awareness”. Scopul proiectului este educarea utilizatorilor cu privire la importanța istoriei arhitecturii și patrimoniului cultural, în special în orașele dezvoltate în mai multe etape (multilayered cities/orașe palimpsest), prin metode inovatoare de gamificare și povestire digitală
Am publicat raportul de activitate pe 2022, anul în care am sărbătorit un deceniu de activitate și am celebrat oamenii din jurul nostru, pe cei care au contribuit la creșterea și devenirea a tot ce reprezintă De-a Arhitectura astăzi: un reper în domeniul educației non-formale de mediu construit.
De-a Arhitectura a desfășurat în perioada noiembrie-decembrie 2022 proiectul „Urban-Up! TU_act [Teens Urban Acupuncture]” cu și pentru adolescenți, folosind un instrument de design thinking dezvoltat de asociație în cadrul programului „My School Can Be Cool”. Profesioniști ai mediului construit și studenți din cadrul proiectului De-a arhitectura Urban Up Fellowship, de la Universitatea de Arhitectură și Urbanism „Ion Mincu” din București, i-au ghidat pe tineri din postura de facilitatori și „traducători” ai viziunii lor într-o idee de amenajare a spațiului public.
„Părinții mei, arhitecți amândoi, m-au sfătuit să îmi aleg altă carieră. Eu nu văd profesia sau cariera ca pe ceva limitativ, restrictiv – cred că se poate îmbina bine cu diferite aspecte ale vieții – chiar și termenul ARHITECTURA îți oferă o mare flexibilitate și pluralitate a specializărilor posibile. Iar eu nu vreau să mă limitez în auto-definirea mea ca profesionist.” – Ioana Micleușanu, arhitect
„În anii de școală, accentul se punea foarte mult pe memorare și cred că aveam memorie bună și era suficient pentru a fi și «istoric» bun. Acum nu are nicio relevanță, informațiile sunt la câteva secunde/minute distanță. Însă ce face un istoric bun este același lucru ce face și un arhitect sau brutar bun: munca.” – Răzvan Voinea, istoric
„Nu știu dacă a anticipat cariera, alegerea de a da la arhitectură a venit foarte târziu și mai degrabă ca răspuns la o sugestie din exterior: vrei să dai la arhitectură, crezi că ți s-ar potrivi? Mhm, de ce nu. Nu cred că am fost preocupată de carieră, în mod real, ci, cu mult noroc, am prelungit joaca din copilărie și în maturitate, cizelând-o cu ajutor de la familie și profesori. Poate e fortuit sau poate a fost foarte bine planificat de familie, dar continui și acum să desenez, să inventez povești, case, să observ lucruri, locuri și oameni, să colectez imagini deși nu mai decupez nicio revistă. Acum fac eu imaginile sau le iau din arhivă.” – Maria Duda, arhitect, cadru didactic universitar, om de radio
Așa cum ne-am obișnuit, perioada 1 aprilie–30 septembrie 2022 a fost una plină pentru Asociația De-a Arhitectura. În anul școlar 2021-2022 cele 70 de clase care au participat la programele noastre au finalizat cursurile și ne-am bucurat să ne reîntâlnim cu ei în cadrul expozițiilor De-a arhitectura. În noul an școlar 2022-2023 vor fi 94 de clase, pentru care am desfășurat obișnuitele ateliere de formare în vară, completate, în acest an, cu cele din programul „De-a pedagogia, ediția a II-a”.