Protejat: Iată cine suntem! Arhitecţii De-a Arhitectura povestesc: Dana Ardelean
Nu există niciun rezumat deoarece acesta este un articol protejat.
TImişoara
„My school can be cool” – evaluarea elevilor
Evaluarea elevilor participanți la proiectul „My school can be cool” s-a efectuat în două etape: prima la finalul analizei și propunerilor, iar ce de-a doua la terminarea implementării propunerilor selectate. Dirigintele clasei, prof. Veronica Bakoș, care a fost trup și suflet alături de elevi pe tot parcursul proiectului, a completat chestionarul online de evaluare pentru fiecare elev.
„My school can be cool” la final de proiect
Proiect de design participativ rezultat în urma participării la programul educațional „De-a arhitectura în școala mea”, „My school can be cool” s-a desfășurat în perioada septembrie 2019 – noiembrie 2020 la Liceul Teologic Romano-Catolic Gerhardinum din Timișoara. În pofida schimbărilor care au intervenit în acest an, echipa s-a mobilizat și a găsit metode noi de a continua munca începută și de a transforma spațiul în care învață. Proiectul a fost finanțat de ansamblul rezidențial City Of Mara prin Fundația Alber, în cadrul concursului anual de Proiecte educaționale strategice.
„My school can be cool” prinde formă la Liceul Gerhardinum din Timișoara
Echipele de elevi și îndrumători de la Liceul Romano-Catolic Gerhardinum din Timișoara, înscriși în programul „De-a arhitectura în școala mea”, au ajuns în final la faza de implementare a proiectului propus de ei, „My school can be cool”. În ciuda contextului atipic, voluntarii, colaboratorii și părinții s-au implicat activ în ultimele luni în realizarea celor 2 propuneri, din cele 12, care au fost aprobate de administratorul școlii la mijlocul verii.
Atelier „Cele 9 vieți ale unei clădiri” în cadul BETA – Bienala timișoreană de arhitectură
În perioada 25 septembrie – 25 octombrie 2020 Filiala Teritorială Timiș a Ordinului Arhitecților din România a organizat cea de-a III-a ediție a Bienalei timișorene de arhitectură – BETA 2020. Având ca temă generală responsabilitatea – față de mediul construit și față de ceea ce nu am construit încă, ediția din 2020 și-a propus să interogheze modul în care putem îmbunătăți procesele prin care ne construim orașele. […]
Iată cine suntem! Arhitecţii De-a Arhitectura povestesc: Alexandru Todirică
Seria „Iată cine suntem! Arhitecţii De-a Arhitectura povestesc” lansată în septembrie 2016 împlinește 4 ani și sărbătorim cu interviul numărul 30. Treizeci de voluntari De-a arhitectura, arhitecţi, arhitecţi de interior, ingineri, peisagişti etc. cu care am stat de vorbă și care s-au prezentat în faţa noastră, a tuturor, cu activitatea lor în domeniile în care profesează, dar şi cu alte iniţiative din care fac parte şi care schimbă faţa lumii dincolo de cadrul pe care noi l-am oferit. Ne-am bucurat şi ne-am entuziasmat de fiecare dată când am descoperit lucruri pe care nu le ştiam despre voluntarii noştri şi ne dorim să continuăm seria, să ne lăsăm inspiraţi şi cuceriţi de voluntarii care ni s-au alăturat de-a lungul vremii sau ni se vor alătura în viitor, să aflăm puţin din povestea sau istoria fiecărui individ în parte. […]
„My school can be cool” continuă și în vacanță
Curioși ce s-a întâmplat cu cele 12 propuneri pentru o școală cool realizate de echipele de elevi și îndrumători de la Liceul Romano-Catolic Gerhardinum din Timișoara în cadrul programului „De-a arhitectura în școala mea”? Proiectul propus de ei, „My school can be cool”, finanțat de Fundația Alber în cadrul concursului anual de Proiecte educaționale strategice, a continuat și în vacanța de vară, prin validarea și aprobarea propunerilor de îmbunătățire a școlii de către reprezentanții Episcopiei Romano-Catolice, administratorul școlii, și prin organizarea primelor două întâlniri fizice de lucru, în vederea definitivării machetei proiectului. […]
„My school can be cool”: 12 propuneri pentru o școală cool
V-am povestit în ultimele două luni despre elevii clasei a VII-a a Liceului Teologic Romano-Catolic Gerhardinum din Timișoara, înscriși în programul „De-a arhitectura în școala mea”, și despre modul în care a decurs proiectul propus de ei, „My school can be cool”, finanțat de Fundația Alber în cadrul concursului anual de Proiecte educaționale strategice. […]