Raport de activitate ianuarie-iulie 2021: De-a Arhitectura, program cultural prioritar al OAR

Prima jumătate a anului 2021 ne-a prins angrenați în activități mai vechi sau mai noi, continuând provocările #DeaArhitecturaAcasa, culegând roadele proiectelor de design participativ din cadrul programului „My School Can Be Cool”, elaborând conținuturi și instrumente noi, bucurându-ne de ateliere față-în-față, posibile odată cu relaxarea restricțiilor, îndreptându-ne atenția spre tineri și dezvoltând conceptul de interdisciplinaritate care stă la baza programelor noastre.

Noi facem orașele: Orașul plutitor

Vă invităm să descoperiți „Orașul plutitor” realizat de elevii clasei a V-a B de la Școala Gimanizială „Herăstrău” din București. Cu această ocazie lansăm și seria de articole „Noi facem orașele”, un demers care, sperăm noi, pe lângă faptul că o să vă facă părtași la lumea plină de fantezie a celor mici, o să vă inspire și o să vă îndemne să vă creați orașele în care vă doriți să trăiți.

Iată cine suntem! Arhitecţii De-a Arhitectura povestesc: Dana Cioran (Ardelean)

Dana Ardelean a venit în familia De-a Arhitectura în Timișoara, în 2013, chiar după ce se întorsese în România de la studii din Belgia. Dana se ocupă de activitățile de la Club, iubește munca în echipă și crede că în inima arhitecturii și a orașului stă comunitatea. Vă invităm să citiţi mai departe şi să aflaţi povestea încă unui voluntar De-a Arhitectura.

Iată cine suntem! Arhitecţii De-a Arhitectura povestesc: Aurelia Axente-Stan

Aurelia a venit în familia De-a Arhitectura în 2015, din 2017 este coordonator local Bucureşti-SUD, însă cel mai mult Aurelia iubește să meargă ea însăși la clasă ca arhitect îndrumător și să fie alături de copii. Vă invităm să citiți mai departe povestea încă unui voluntar De-a Arhitectura.

Iată cine suntem! Arhitecţii De-a Arhitectura povestesc: Roxana Penișoara-Pîrvu

Roxana Penișoara-Pîrvu a venit în familia De-a Arhitectura la București, în 2015, ca voluntar la clasă. Roxana iubește teatrul și să-i provoace pe copii la joacă și la visare, să le creeze un spațiu în care să își poată prezenta și susține ideile oricât de năstrușnice ar fi acestea. Vă invităm să citiţi mai departe şi să aflaţi povestea încă unui voluntar De-a Arhitectura.

Raport de activitate octombrie-decembrie 2020: De-a Arhitectura, program cultural prioritar al OAR

Ordinul Arhitecţilor din România (OAR) finanţează o parte a programelor Asociaţiei De-a Arhitectura prin taxa „Timbrul Arhitecturii”. Programul cultural De-a arhitectura a fost iniţiat în 2011, iar din anul 2016 OAR a decis ca acest program să devină program cultural prioritar deoarece răspunde celor cinci criterii ale programelor culturale prioritare: amploarea, singularitatea, unicitatea, complexitatea şi calitatea. 2020 a fost în multe feluri, dar în primul rând a fost un an în care am învățat foarte multe lucruri noi, ne-am adaptat continuu, am devenit mai flexibili, ne-am exersat mușchiul rezilienței și ne-am aplecat urechea cât de tare am putut către beneficiarii noștri și nevoile lor. Cum au fost primele 9 luni din anul 2020, cum ne-am reorganizat, v-am povestit pe larg anul trecut, acum este vremea să vă spunem despre sfârșitul unui an atipic (octombrie-decembrie 2020), dar plin de satisfacții, care a venit încărcat cu multe activități.

Pentru profesori și profesioniștii mediului construit: Înscrierile la opţionalele integrate De-a arhitectura din anul şcolar 2021-2022 sunt deschise

Pentru Asociaţia De-a Arhitectura anul şcolar începe cu mult înainte de septembrie. Prima organizaţie din România care dezvoltă şi promovează programe de educaţie non-formală de arhitectură şi mediu construit pentru copii și tineri, încă din 2013, De-a Arhitectura pregătește deja cele necesare pentru a oferi asistenţă claselor din ciclul primar gimnazial şi liceal, învăţământ de stat, care doresc să desfăşoare cursurile dezvoltate de aceasta. În perioada 20 ianuarie – 15 martie 2021, Asociaţia De-a Arhitectura invită profesorii din ciclul primar şi gimnazial să se înscrie pentru a primi asistenţă în derularea cursurilor opţionale integrate ce explorează mediul construit: „De-a arhitectura mini” și „De-a arhitectura în orașul meu”. În plus, acolo unde are posibilitatea, asociația oferă asistenţa unui specialist voluntar (arhitect, student arhitect, urbanist sau peisagist) care participă de asemenea la programul de pregătire şi care sprijină profesorul clasei pe parcursul anului şcolar, în pregătirea și predarea orelor, prin prezență directă sau online, după caz.

Iată cine suntem! Arhitecţii De-a Arhitectura povestesc: Diana Constantinescu

Mai noi sau mai vechi, mai experimentați sau mai novici, peste treizeci de voluntari De-a arhitectura – arhitecţi, arhitecţi de interior, ingineri sau peisagişti – au stat de vorbă cu noi și ne-au povestit despre proiectele pe care le desfășoară în domeniile în care profesează, dar şi despre alte iniţiative din care fac parte şi care schimbă faţa lumii dincolo de cadrul pe care noi l-am oferit. […]