Proiecte

De-a Arhitectura la Congresul mondial al arhitecților UIA 2023

De-a Arhitectura la Congresul mondial al arhitecților UIA 2023

iul. 12, 2023 | , , , ,

Între 2 și 6 iulie 2023 a avut loc la Copenhaga Congresul mondial al arhitecților UIA 2023. Evenimentul este organizat o dată la trei ani de Uniunea Internațională a Arhitecților (UIA). Secțiunea nordică a UIA a câștigat concursul pentru găzduirea evenimentului în 2023, marcând astfel prima dată când congresul s-a desfășurat într-o țară nordică. Colega noastră arh. Mina Sava, președinte De-a Arhitectura și reprezentanta României din partea Ordinului Arhitecților din România (OAR) la Programul de lucru UIA – Arhitectura și Copiii, ne povestește mai departe despre vizita în Copenhaga.

citește mai mult
De-a Arhitectura la Brașov 2022-2023: programe educaționale și expoziție

De-a Arhitectura la Brașov 2022-2023: programe educaționale și expoziție

iul. 6, 2023 | , , , , , , ,

Iulie la De-a Arhitectura este o lună extrem de ocupată, chiar dacă anul școlar s-a încheiat și copiii au plecat în vacanța mare. Ne pregătim deja pentru anul școlar 2023-2024: peste vară desfășurăm programele de formare pentru echipele de profesori și arhitecți care din toamnă vor pleca alături de cei mici într-o călătorie exploratorie în lumea mediului construit. Dar până la poveștile despre anul școlar ce vine, o să vă spunem cum am încheiat anul De-a arhitectura 2022-2023 la Brașov, unde două clase au urmat programele educaționale oferite gratuit de asociație în școli.

citește mai mult
Copiii curajoși: „De-a arhitectura mini” la Montessori School of Bucharest

Copiii curajoși: „De-a arhitectura mini” la Montessori School of Bucharest

iul. 1, 2023 | , , , , ,

Revenim luna aceasta la Montessori School of Bucharest (MSB) și vă aducem noutăți de la copiii de 6-9 ani ce au urmat programul educațional „De-a arhitectura mini” în anul școlar ce tocmai s-a încheiat. După ce s-au plimbat peste mări și țări și au trăit aventuri fantastice alături de personajele cursului De-a arhitectura, copiii au construit localitatea lor și și-au prezentat munca, emoționați, în fața părinților. Despre parcursul elevilor de la Montessori School of Bucharest (MSB) ne-a povestit mai departe arh. int. Alina Andrei, îndrumător alături de prof. înv. primar Nicoleta Beldiman.

citește mai mult
Rezultatele jurizării aplicaţiei de finanţare „My School Can Be Cool” 2022- 2023

Rezultatele jurizării aplicaţiei de finanţare „My School Can Be Cool” 2022- 2023

iun. 22, 2023 | , , , ,

În mai a avut loc sesiunea de jurizare a proiectelor trimise. Viorica Popescu, arhitect, coordonator al programului „My School Can be Cool” în anul școlar 2022-2023 şi secretarul sesiunii de finanţare, a consemnat mai departe procesul jurizării în baza notiţelor şi a observaţiilor tuturor membrilor juriului, dar şi a discuției ce a avut loc online în cadrul jurizării. La această ediţie a sesiunii de finanțare un premiu este oferit de către Raiffeisen Bank prin programul de granturi Raiffeisen Comunități iar două de către Asociația De-a Arhitectura cu sprijinul sponsorilor Digital Spirit și AFI Europe Romania. Mulțumim sponsorilor pentru implicarea în acest program educațional.

citește mai mult
Atelier „Structuri dulci” la Grădinița Creative Minds din București

Atelier „Structuri dulci” la Grădinița Creative Minds din București

iun. 5, 2023 | , , , ,

Copiii de la Grădinița Montessori Creative Minds Kindergarten din București au pășit în luna mai în lumea fascinantă a arhitecturii și a mediului construit alături de echipa De-a arhitectura. Îndrumați de arh. int. Mădălina Bold pe 8 mai și de arh. Ioana Rizea alături de voluntara arh. Aurelia Axente-Stan pe 9 mai, cei mici au făcut echipe cu tații lor la atelierul „Structuri dulci”. Activitatea, gândită special pentru copii de grădiniță, a provocat echipele care au avut de lucru cu pufuleți neastâmpărați ce cu greu s-au lăsat așezați în structuri rezistente, de neclintit. Despre cum au decurs orele de bricolat cu răbdare și multă veselie, dar și despre importanța conectării prin joc și joacă a celor mari cu cei mici, ne-a povestit mai departe Ioana Rizea.

citește mai mult
Școala Gimnazială „Dimitrie Anghel” din satul Cornești primește mențiune de onoare la categoria „Școli” la premiile Cuburile de Aur 2023

Școala Gimnazială „Dimitrie Anghel” din satul Cornești primește mențiune de onoare la categoria „Școli” la premiile Cuburile de Aur 2023

mai 27, 2023 | , , , , , , ,

Școala Gimnazială „Dimitrie Anghel” din satul Cornești, comuna Miroslava, jud. Iași este mândră să anunțe că a primit mențiunea de onoare la categoria „Școli” la prestigioasele premii internaționale Cuburile de Aur 2023 pentru proiectul „Tribuna Parc”.

citește mai mult
„De-a arhitectura la grădiniță” cu copiii de la The Montessori Center Iași

„De-a arhitectura la grădiniță” cu copiii de la The Montessori Center Iași

mai 15, 2023 | , , ,

Pe parcursul anului școlar 2022-2023, colegul nostru arh. Alexandru Boariu a desfăşurat la Iași cursul „De-a arhitectura la grădiniţă”, o serie de 12 ateliere pentru prichindeii de la Grădiniţa The Montessori Center Iași. Atelierele, pilotate pentru prima dată în 2015 și create de arh. Eliza Yokina, arh. Claudia Bingöl și arh. Corina Croitoru, au fost întâmpinate cu entuziasm și multă curiozitate de cei mici. Despre drumul „inițiatic” în lumea mediului construit, plin de mirări și descoperiri, ne-a povestit în continuare Alex.

citește mai mult
Teens Urban Acupuncture – sau despre spații publice modelate de tineri

Teens Urban Acupuncture – sau despre spații publice modelate de tineri

apr. 26, 2023 | , , ,

De-a Arhitectura a desfășurat în perioada noiembrie-decembrie 2022 proiectul „Urban-Up! TU_act [Teens Urban Acupuncture]” cu și pentru adolescenți, folosind un instrument de design thinking dezvoltat de asociație în cadrul programului „My School Can Be Cool”. Profesioniști ai mediului construit și studenți din cadrul proiectului De-a arhitectura Urban Up Fellowship, de la Universitatea de Arhitectură și Urbanism „Ion Mincu” din București, i-au ghidat pe tineri din postura de facilitatori și „traducători” ai viziunii lor într-o idee de amenajare a spațiului public.

citește mai mult