Anul acesta De-a Arhitectura face parte din Colecția Globală HundrED 2023 ce evidențiază anual 100 dintre cele mai ingenioase inovații în educația K-12 (5-18 ani) din întreaga lume. Este pentru al doilea an consecutiv când ajungem pe lista celor 100 de inovații în educație identificate de HundrED pe baza impactului și scalabilității lor excepționale. Citiți pe larg cum a decurs summitul de anul trecut din Finlanda și înscrieți-vă pentru a putea fi selectat în colecția din 2024!
Astăzi vă povestim despre lucrurile bune care se întâmplă în această țară și despre modul în care Asociația De-a Arhitetura contribuie de 10 ani la construirea unei societăți democratice, în care utilizatorii mediului construit devin actori cheie și se implică în dezvoltarea comunităților lor. Vă invităm să puneți și voi o cărămidă la educația de arhitectură și mediu construit și la formarea viitorilor cetățeni responsabili prin redirecţionarea celor 3,5% din impozitul pe venit aferent anului 2021 către Asociaţia De-a Arhitectura.
Vă invităm să descoperiți „Orașul Verdexia” realizat de elevii clasei a IV-a B de la Școala Gimnazială Nr. 25 din Timișoara. Povestea face parte din seria de articole „Noi facem orașele”, un demers care, sperăm noi, pe lângă faptul că o să vă facă părtași la lumea plină de fantezie a celor mici, o să vă inspire și o să vă îndemne să vă creați orașele în care vă doriți să trăiți.
Vă invităm să descoperiți „Orașul plutitor” realizat de elevii clasei a V-a B de la Școala Gimanizială „Herăstrău” din București. Cu această ocazie lansăm și seria de articole „Noi facem orașele”, un demers care, sperăm noi, pe lângă faptul că o să vă facă părtași la lumea plină de fantezie a celor mici, o să vă inspire și o să vă îndemne să vă creați orașele în care vă doriți să trăiți.
Pe 31 octombrie și pe 28 noiembrie 2020 Asociaţia De-a Arhitectura a invitat copiii de 9-12 ani într-o călătorie în timp în cadrul atelierului online „Orașele dintre coperți”. Pornind de la descrierile unor orașe imaginare descoperite în pagini din literatura pentru copii, cei 10 participanți au materializat grafic imaginea orașului, urmărindu-i particularitățile descrise în carte, întruchipând chiar ei un personaj care călătorește în timp și își alege o perioadă din evoluția orașului. Odată ajunși în acel punct, cei mici au căutat un loc în care să se așeze și, fie au creat un spațiu nou, potrivit cu cele existente, fie au adaptat unul, dintre cele care i-au vrăjit. Dacă sunteți curioși ce ar face Sofia și Alexandra în Orașul de Smaralad sau cum poți să zbori în Orașul Zmeielor al Marei, vă invităm să aflați în continuare din povestea spusă de cele două îndrumătoare, arh. Aurelia Axente-Stan și arh. Cristina Dumitrescu.
