Studiu 2017: „De-a arhitectura în școala mea. Clasa mea de vis!”

Colega noastră, arh. drd. Brîndușa Havași, coordonator local De-a Arhitectura Vest și asistent de cercetare la Universitatea Politehnica din Timişoara, ne descrie astăzi ultimul studiu prezentat în cadrul conferinței „Educație fără stres” care a avut loc la Cluj-Napoca pe 25 octombrie 2019. […]

#Scenuim: „De-a arhitectura în şcoala mea” 2018-2019 la Liceul de Artă „Ion Vidu” din Timişoara

Echipele de elevi şi îndrumători ce au luat parte la cursul „De-a arhitectura în şcoala mea” în anul şcolar 2018-2019, au continuat munca începută cu un an în urmă pentru a finaliza implementarea proiectelor finanţate de partenerii programului De-a arhitectura. Aşa cum deja v-am obişnuit de câteva luni, acum, după ce au încheiat şi s-au bucurat de o binemeritată vacanţă în decembrie, ne povestesc întreaga aventură de a duce la bun sfârşit un adevărat proiect arhitectural, de la idee, la construcţia finală. […]

Şcoala veselă: „De-a arhitectura în școala mea” 2018-2019 la Școala Gimnazială Bucșoaia din Frasin, jud. Suceava

Continuăm cu veștile despre implementarea ideilor câștigătoare în cadrul sesiunii de finanţare a proiectelor „De-a arhitectura în şcoala mea” 2018-2019. După ce v-am prezentat proiectul „Wellness” al elevilor clasei a X-a B de la Colegiul Tehnic „Ana Aslan” din Cluj-Napoca, astăzi mergem în judeţul Suceava la Școala Gimnazială Bucșoaia din Frasin. Sub îndrumarea arh. Iulia[…]

Studiu 2019: „Şcoala mea – împreună pentru o şcoală mai bună”

După ce am aflat din studiul „Şcoala mea de vis” din 2015 cum își doresc elevii de primară, gimnaziu și liceu să arate școala lor, vă invităm mai departe să aflați care sunt perspectivele profesorilor cu privire la acest subiect. „Școala mea – împreună pentru o școală mai bună” este un sondaj la care au răspuns 180 de profesori din ciclul primar, gimnazial și liceal din România. […]

Iată cine suntem!

Arhitecţii De-a Arhitectura povestesc

După trei ani de la lansarea seriei „Iată cine suntem! Arhitecţii De-a Arhitectura povestesc” în septembrie 2016, am ajuns la peste douăzeci de interviuri. Am stat de vorbă cu voluntari De-a arhitectura, arhitecţi, arhitecţi de interior, ingineri, peisagişti care s-au prezentat în faţa noastră, a tuturor, cu activitatea lor în domeniile în care profesează, dar şi cu alte iniţiative din care fac parte şi care schimbă faţa lumii dincolo de cadrul pe care noi l-am oferit. Ne-am bucurat şi ne-am entuziasmat de fiecare dată când am descoperit lucruri pe care nu le ştiam despre voluntarii noştri şi ne dorim să continuăm seria, să ne lăsăm inspiraţi şi cuceriţi de voluntarii care ni s-au alăturat sau ni se vor alătura, să aflăm puţin din povestea sau istoria fiecărui individ în parte. […]

„De-a arhitectura în școala mea” 2018-2019 la Colegiul Tehnic „Ana Aslan” din Cluj-Napoca

Așa cum v-am obișnuit, vă aducem vești despre implementarea ideilor câștigătoare în cadrul sesiunii de finanţare a proiectelor „De-a arhitectura în şcoala mea” 2018-2019. De data aceasta ne oprim la Colegiul Tehnic „Ana Aslan” din Cluj-Napoca care a obținut locul II, în urma jurizării, pentru proiectul „Wellness”. Elevii clasei a X-a B, sub îndrumarea arh. Marina Melenti și a cadrului didactic Andreea Suciu, au lucrat timp de un an de zile la realizarea unui spațiu outdoor în curtea școlii, destinat relaxării și socializării. […]

Studiu 2015: „Şcoala mea de vis!” în ochii elevilor din ciclul primar, gimnazial și liceal

Vă invităm să citiţi un studiu derulat pe parcursul anului 2015, „Școala mea de vis”, în care elevi de primară, gimnaziu și liceu au desenat și au scris pe cărți poștale cum își doresc să arate școala lor de vis. […]

De-a arhitectura la conferința-atelier „Educație fără stres – integritate, compasiune, generozitate” Cluj-Napoca

De-a Arhitectura a participat pe 25 octombrie 2019 la conferința „Educație fără stres” din Cluj-Napoca, dedicată informării educatorilor, părinților și elevilor despre metode practice de reducere a stresului în școli și stimulare a dorinței de a învăța și a bucuriei de a preda. […]