În luna martie am stat de vorbă cu femeile care pun în mișcare proiectele noastre – coordonatoarele De-a arhitectura. Descoperiți ce le inspiră, care sunt valorile care le ghidează în activitatea lor zilnică, cum promovează o arhitectură mai incluzivă și rolul lor esențial în formarea noilor generații. Un material special de Ziua Internațională a Femeii.
Cristina Turcanu
Prin ochii coordonatorilor: de ce să fii voluntar De-a arhitectura
La De-a Arhitectura, ca voluntar, nu doar că le deschizi copiilor ochii asupra lumii construite, dar o redescoperi și tu, prin curiozitatea lor. În locul unui birou de proiectare, ai o clasă de copii curioși gata să descopere localitățile prin joacă și experiment. Întrebările lor te provoacă să vezi arhitectura cu alți ochi, să găsești explicații noi, să transformi concepte complexe în idei accesibile. Hai alături de noi în anul școlar 2025-2026! Înscrierile sunt deschise până pe 10 martie.
De-a Arhitectura la Brașov 2022-2023: programe educaționale și expoziție
Iulie la De-a Arhitectura este o lună extrem de ocupată, chiar dacă anul școlar s-a încheiat și copiii au plecat în vacanța mare. Ne pregătim deja pentru anul școlar 2023-2024: peste vară desfășurăm programele de formare pentru echipele de profesori și arhitecți care din toamnă vor pleca alături de cei mici într-o călătorie exploratorie în lumea mediului construit. Dar până la poveștile despre anul școlar ce vine, o să vă spunem cum am încheiat anul De-a arhitectura 2022-2023 la Brașov, unde două clase au urmat programele educaționale oferite gratuit de asociație în școli.
Iată cine suntem! Arhitecţii De-a Arhitectura povestesc: Cristina Țurcanu
Cristina Țurcanu a venit în familia De-a Arhitectura la Brașov, în 2015, ca îndrumător la cursul „De-a arhitectura mini” și la activitățile de la grădiniță. Din 2019 Cristina este membru în asociație, iar ce a motivat-o să se implice este dorința ei de a da ceva înapoi societății, de a ajuta. Vă invităm să citiţi mai departe şi să aflaţi povestea încă unui voluntar De-a Arhitectura.






