Pe 10 iunie 2021, elevii clasei a VIII-a a Liceului Teologic Romano-Catolic Gerhardinum din Timișoara, sub îndrumarea dirigintei Veronica Bakoș, profesor de matematică și fizică, și a dr. arh. Brîndușa Havași, au inaugurat proiectul „My School Can Be Cool 2020”. Departe de a fi un final de proiect, acesta este mai degrabă un nou început. „Ne dorim ca toate școlile din România să devină «cool» prin implicarea elevilor și profesorilor într-un proces de design participativ! Dorim să sprijinim primăriile să își poată construi o viziune contemporană și europeană pentru școlile existente și viitoare. Mulțumim sponsorilor, Fundația Alber prin City of Mara, și dl primar Dominic Fritz că a înțeles scopul educativ al proiectului și că i-a încurajat pe elevi și pe toți cei implicați să ducem programul «My School Can Be Cool» mai departe! Timișoara must be cool!” – dr. arh. Brîndușa Havași
Proiecte
„My school can be cool”: Spațiul vesel din curtea Școlii Teleki Domokos din Gornești la final de proiect
În toamna lui 2019, dornici să reimagineze spațiul școlii în care învață, elevii claselor a VI-a și a VIII-a A de la Școala Gimnazială „Teleki Domokos” Gornești, jud. Mureș, s-au înscris în programul „My School Can be Cool”. Prin intermediul finanțării oferite de Digital Spirit și ACO România echipa, aflată sub îndrumarea dirigintei Veronica Şandor şi a arh. Bianca Bărbieru, au amenajat un spațiu multifuncțional în curtea școlii – „Spațiul vesel”.
Raport de activitate 2020: anul în care am învățat să facem lucrurile diferit
Am publicat raportul de activitate pe 2020, un an atipic, plin de schimbări, dar și de oportunități, un an care ne-a „forțat” să privim lucrurile din alte perspective și să începem să le facem diferit.
Challenge 11 #DeaArhitecturaAcasa: Monumentele și poveștile lor
La început de primăvară, dornici să reluăm la pas explorările prin oraș suspendate pe parcursul lunilor de iarnă, am invitat copiii, părinții și bunicii să se ia de mână și să redescopere orașul. Cele peste 180 de lucrări adunate de la copii ne-au oferit ocazia de a vedea cum le „vorbesc” casele celor ce știu să le asculte. Creatoarele provocării, arh. Ioana Aldea, arh. Aurelia Axente-Stan, arh. Cristina Dumitrescu și arh. Ioana Rizea, ne-au povestit în cele ce urmează despre incursiunea magică pe care au făcut-o și ce au aflat în cadrul ei.
Liceul Silvic Gurghiu can be cool
La începutul anului școlar 2020-2021, cu toată incertitudinea aferentă contextului actual, elevii clasei a XI-a B de la Liceul Silvic din Gurghiu, jud. Mureş, îndrumați de arh. Bianca Bărbieru și prof. Alexandrina Șerban, au dat startul programului „My School Can Be Cool” (fostul „De-a arhitectura în școala mea”)! Înarmați cu entuziasm, dornici să transforme fiecare provocare într-o oportunitate și să reimagineze spațiul școlii în care învață, elevii și îndrumătorii au parcurs primele etape din program în perioada septembrie 2020-aprilie 2021, adaptându-se din mers la schimbările inevitabile care au apărut.
Challenge 8 #DeaArhitecturaAcasa: Turul orașelor cu străzi pe ape
În perioada 20 noiembrie – 18 decembrie 2020 echipa „Challenge 8 #DeaArhitecturaAcasa: „Orașele cu străzi pe ape” a invitat copiii cu vârsta cuprinsă între 6 și 12 ani să își imagineze propriul oraș îmbrățișat de ape în care le-ar plăcea să locuiască, i-a invitat să deseneze hartă turistică a orașului lor și să scrie povestea orașului așa cum ar fi vrut să îl prezinte unui prieten venit în vizită.
„Ghidul My School Can Be Cool – resursă online pentru elevi în reimaginarea școlii” la webinar-ul UIA
De-a Arhitectura a participat în februarie 2021 la webinar-ul „Educație de mediu construit (BEE) și planificare școlară pentru și cu copiii” organizat de Grupul de lucru Arhitectura și Copiii al Uniunii Internaționale a Arhitecților (UIA). Mina Sava și Brîndușa Havași au povestit despre „My School Can Be Cool – resursă online pentru elevi pentru reimaginarea școlii lor”.
#GivingTuesday: Scrisori între clase, ediția a IV-a
Cu ce locuri din orașele sau satele voastre vă mândriți cel mai mult, ce obiective turistice sau locuri mai puțin cunoscute ați descoperit, cu o însemnătate aparte pentru voi, care piațete sau străduțe sau parcuri v-au rămas în suflet, ce vă place, dar și ce vă displace la comunitățile în care locuiți? Acestea sunt doar câteva dintre întrebările la care au fost invitați să răspundă elevii claselor I-IV înscriși în programele De-a arhitectura, în cadrul proiectului anual „Scrisori între clase” desfășurat în perioada 1-21 decembrie 2020 sub umbrela #GivingTuesday.
„De-a arhitectura în școala mea” devine „My School can be Cool” și își deschide înscrierile pentru clase în anul școlar 2021-2022
Programul educațional „De-a arhitectura în școala mea” desfășurat sub acest nume în perioada 2015-2021 își schimbă imaginea și devine, începând cu 2021, „My School can be Cool”. După 5 ani în care am reușit să schimbăm școlile din România alături de elevi, profesori și arhitecți îndrumători, a venit momentul să scriem un nou capitol și să deschidem înscrierile pentru anul școlar 2021-2022 invitând profesorii să își înscrie clasa/școala în program.
De-a Arhitectura la webinar-ul UIA – Arhitectura și Copiii: „Cum să interacționăm cu copiii în vremea Corona”
Pe 27 noiembrie 2020 Grupul de lucru – Arhitectura și Copiii al Uniunii Internaționale a Arhitecților (UIA) și-a propus să discute în cadrul unui webinar o temă fierbine anul trecut și anume „Cum să interacționăm cu copiii în vremea Corona” („Dealing with Children in Corona Time”). Discuția a invitat 8 reprezentanți dintre țările membre ale Grupului de lucru să prezinte situația națională. Vorbitori din Brazilia, Bulgaria, Costa Rica, Ecuador, Liban, România, Singapore și Turcia au luat cuvântul în fața unui public format din peste 20 de naționalități.




