Monica Popescu

Premieră pentru De-a Arhitectura: „My School Can Be Cool” este primul program desfășurat în parteneriat cu o primărie locală

Premieră pentru De-a Arhitectura: „My School Can Be Cool” este primul program desfășurat în parteneriat cu o primărie locală

Primăria Municipiului Reșița este prima din România care semnează un contract de parteneriat cu Asociația De-a Arhitectura pentru derularea programului educațional „My School Can Be Cool” de-a lungul a doi ani școlari, 2021-2022 și 2022-2023. Susținerea primăriei permite creșterea relevanței și durabilității intervențiilor de personalizare a spațiilor școlii. Parteneriatul marchează o nouă etapă în programul „My School Can Be Cool”.

citește mai mult
De vorbă cu preşedinţii filialelor Ordinului Arhitecţilor din România: Mircea Ungureanu

De vorbă cu preşedinţii filialelor Ordinului Arhitecţilor din România: Mircea Ungureanu

Dorim să luăm pulsul filialelor OAR în legătura directă cu campania de popularizare a „Timbrului de Arhitectură” şi vă propunem o serie de scurte interviuri cu preşedinţii filialelor locale pentru o relevantă expunere a profesiei şi a impactului în comunitate a finanţărilor din fondurile „Timbrului de Arhitectură”. Continuăm seria de interviuri începută în februarie 2019 cu arh. Mircea Ungureanu, preşedinte al Filialei Teritoriale Hunedoara a Ordinului Arhitecţilor din România.

citește mai mult
PROFESIONIŞTII: Alina Kasprovschi, director de fundație și mamă

PROFESIONIŞTII: Alina Kasprovschi, director de fundație și mamă

„Mama îmi spunea că, dacă am încredere, am să reușesc, oricât de departe sunt de succes. A durat mult până să înțeleg ideea de proces, că e ok să vrei ceva, chiar dacă nu ești încă în acel loc. Am crescut cu fascinația geniilor copii, ca Mozart, și credeam că ori te naști așa, ori nu ai nicio șansă. Între timp, am înțeles că și multă muncă și răbdare ajută, chiar și când nu e clar de la început spre ce te duce talentul. Așa mi-am făcut curaj și să părăsesc o carieră promițătoare, unde nu mai puneam suflet, pentru un domeniu despre care nu știam nimic, lumea non-profit.” – Alina Kasprovschi, director de fundație și mamă

citește mai mult
De-a Arhitectura lansează platforma web „portal.de-a-arhitectura” și deschide înscrierile pentru anul școlar 2022-2023

De-a Arhitectura lansează platforma web „portal.de-a-arhitectura” și deschide înscrierile pentru anul școlar 2022-2023

În perioada 15 decembrie 2021 – 15 martie 2022, Asociaţia De-a Arhitectura invită profesorii din ciclul primar, gimnazial şi liceal să își înscrie clasa, prin intermediul platformei web nou lansate, „portal.de-a-arhitectura”, la unul dintre cursurile de educație de arhitectură și mediu construit din anul școlar 2022-2023.

citește mai mult
Iată cine suntem! Arhitecţii De-a Arhitectura povestesc: Diana Stancu

Iată cine suntem! Arhitecţii De-a Arhitectura povestesc: Diana Stancu

Diana Stancu a venit în familia De-a Arhitectura în București, în 2015, ca voluntar la Club, la atelierul „Scrisoare pentru casa mea”, pentru ca mai apoi să devină voluntar la cursurile „De-a arhitectura în orașul meu” și „De-a arhitectura mini”. Din 2020 Diana este membru în asociație, iar anul acesta a fost implicată în provocările #DeaArhitecturaAcasa, „Interdisciplinaritate re-construită” și în conceperea activităților pentru tineri. Vă invităm să citiţi mai departe şi să aflaţi povestea încă unui voluntar De-a Arhitectura.

citește mai mult
My School Can Be Cool – design participativ de 6 ani în școlile din România

My School Can Be Cool – design participativ de 6 ani în școlile din România

Programul „My School Can Be Cool” încurajează calitatea arhitecturală în spațiul educațional în cadrul unui proces de design și diagnostic participativ și facilitează intervenții adaptate nevoilor actuale. Inițiat în 2015 sub forma unui proiect pilot, programul a crescut în ultimii 6 ani ajungând la un număr de 800 de elevi din peste 41 de școli, implicând peste 55 de voluntari arhitecți îndrumători și peste 45 de profesori. În anul școlar 2021-2022 programul este implementat în 11 școli din România.

citește mai mult
Parada orașelor de carnaval: final de an De-a arhitectura

Parada orașelor de carnaval: final de an De-a arhitectura

Suntem la final de noiembrie și în multe zone din lume copiii încep pregătirile pentru una dintre cele mai vesele perioade din an. Facem un prim pas și noi și scotocim prin lucrurile frumoase strânse în anul care aproape a trecut și ne amintim de provocarea cu care am încheiat vara și anul școlar De-a arhitectura – călătoria prin Orașele de carnaval. De-a Arhitectura, împreună cu prietenii din Bulgaria de la Atelierul de arhitectură pentru copii, a provocat copiii cu vârste cuprinse între 6 și 12 ani să își imagineze, să creioneze și apoi să pornească la pas prin orașe de carnaval vesele și colorat împodobite și să ia parte la o paradă inedită de costume și accesorii inspirate de elemente ale mediului construit.

citește mai mult
Fundația Globalworth și Igloo lansează competiția internațională 2031 NOW_our cities in 10 years

Fundația Globalworth și Igloo lansează competiția internațională 2031 NOW_our cities in 10 years

Fundația Globalworth și Asociația Igloo – Habitat și Arhitectură lansează competiția internațională „2031 NOW_our cities in 10 years” dedicată studenților în arhitectură, urbanism și design din Polonia și România. Imaginarea unei viziuni, exprimate într-un proiect, până în data de 20 ianuarie 2022 va răsplăti participanții cu premii în valoare de 11.000 de euro, posibilitatea de a-și prezenta propunerile la High Tech Learning Center din cadrul Universității de Arhitectură și Urbanism „Ion Mincu” București, precum și cu publicarea lucrărilor într-un catalog dedicat.

citește mai mult
De vorbă cu membrii UIA – Architectura şi Copiii: Junko Taguchi

De vorbă cu membrii UIA – Architectura şi Copiii: Junko Taguchi

Ca membru al Programului de lucru UIA (Uniunea Internaţională a Arhitecţilor) – Arhitectura şi Copiii, ne asumăm misiunea de sensibilizare cu privire la educaţia de mediu construit (Built Environment Education – BEE). În 2020 am lansat o nouă serie de interviuri cu membrii Grupului de lucru, pentru a înţelege mai bine modul în care colegii noştri internaţionali implementează activităţile de educaţie de mediu construit (Built Environment Education – BEE), care este viziunea şi abordarea lor în setul lor specific de circumstanţe şi ce putem învăţa din acestea. Continuăm seria cu Junko Taguchi, colega noastră din Japonia.

citește mai mult