„Fie că vorbim despre liceeni sau studenți, vedem un interes din ce în ce mai scăzut față de patrimoniu și o nevoie puternică de educație pe subiect (fie ea formală sau non-formală). Sau, mai degrabă, patrimoniul are nevoie de oameni care să îl tot descifreze și protejeze.” – antropolog Alexandra Lulache
