The Value of Architecture in Education
Cea de-a patra ediție a conferinței internaționale „De-a Arhitectura TALKS”, cu tema „The Value of architecture in Education/Valoarea arhitecturii în educație”a avut loc pe 8 iunie 2025, în Sala Frescelor a Universității de Arhitectură și Urbanism „Ion Mincu” din București.
Despre conferință
„De-a Arhitectura TALKS” este un eveniment dedicat profesioniștilor mediului construit și a celor din educație, precum și tuturor celor interesați de legăturile care se pot face între aceste două domenii.
După primele ediții (2014, 2015, 2017), noul format devine platforma care aduce laolaltă voci și practici inovatoare de pe mai multe continente. Valoarea arhitecturii în educație din titlul acestei ediții se referă la modalitățile concrete prin care educația de mediu construit – Built Environment Education (BEE) poate sprijini educația pentru dezvoltare durabilă – Sustainable Development Education (SDE). Ne vom raporta la documente de referință precum Carta BEE a Grupului de lucru „Arhitectura și copiii” al Uniunii Internaționale a Arhitecților (UIA), dar și la Carta UNESCO pentru cultură și arte în educație, precum și la ghidurile UNESCO privind educația pentru sustenabilitate.
Agenda evenimentului
09:00 – 10:00 – Primirea participanților & Cafea de bun venit
10:00 – 10:30 – Deschiderea oficială
Moderator: Vera MARIN (Vicepreședinte, Asociația De-a Arhitectura)
Obiectivele conferinței în raport cu activitatea Programului de Lucru UIA „Architecture and Children” și ale Asociației De-a Arhitectura, ca organizație gazdă a evenimentului – prezentare scurtă a temelor atelierelor de după-amiază și înscrierea la fața locului.
Cuvânt de bun venit – din partea co-directoarelor Programului de Lucru „Architecture and Children” al Uniunii Internaționale a Arhitecților
- Mina SAVA – membru fondator, inițiatoare și președintă a Asociației De-a Arhitectura din 2013, prima organizație din România care a introdus educația de mediu construit pentru copii și tineri în școli.
- Carolina PIZZARO HERNANDEZ – implicată în inițiative regionale și internaționale care promovează educația de arhitectură pentru copii în Americi.
Lansarea volumului Tineri pentru Neutralitate Climatică – resurse, scenariu educațional și mod de utilizare pentru ateliere cu liceeni și studenți, Reprezentant al OAR – Ordinului Arhitecților din România – partener în cadrul proiectului M100 – Mirror Mission Cities Hub România
10:30 – 11:00 – Conferință invitat special: Roberta GHELLI
Educația de mediu construit prin cercetare arhitecturală, inițiative culturale și inovație pedagogică: cazul Franței în context european.
11:00 – 12:00 – PANEL 1: Colaborări structurate între școli și profesioniști ai mediului construit
Moderator: Corina CROITORU (Membru în Consiliul Director, De-a Arhitectura)
Prezentări și discuții moderate cu:
- Krisztina SOMOGYI – susținătoare a includerii BEE în curricula școlară și a colaborării între arhitecți și educatori în Ungaria.
- Dorota WANTUCH MATLA – coordonator al programului postuniversitar național „Archi:kultura” în Polonia.
- Carolina PIZZARO HERNANDEZ –promotoare a parteneriatelor în educația pentru dezvoltare durabilă în Costa Rica, coordonator al ANDA-Architecture and Childhood of the Americas Group, consilier al FPPA Pan-American Federation of Architectural Associations.
12:00 – 12:30 – Pauză de cafea cu gustări
12:30 – 13:00 – Conferință invitat special: Heba SAFEY ELDEEN
Dezvoltarea unui curs online internațional în educația de mediu construit pentru copii și tineri: reducerea decalajelor între practici, discipline și contexte diverse.
13:00 – 14:00 – PANEL 2: Colaborări flexibile în educația pentru dezvoltare durabilă
Moderator: Corina CROITORU (Membru în Consiliul Director, De-a Arhitectura)
Prezentări și discuții moderate cu:
- Magdalina RAJEVA – activează pentru creșterea gradului de conștientizare a tinerilor despre arhitectură, oraș și sustenabilitate în Bulgaria.
- Katarzyna DOMAGALSKA – conectează cercetarea în arhitectură și identitatea regională cu educația de mediu construit.
- Suzanne BOSANQUET – coordonează inițiative care implică comunitățile în arhitectură și educație în Australia.
- Shani GRANEK ISBI – asigură trecerea de la un program într-o școală din oraș la orașul ca școală – mediul construit ca suport pentru învățare.
14:00 – 14:30 – GALA De-a Arhitectura
Ceremonie de premiere a contributorilor la proiecte educaționale din rețeaua De-a Arhitectura.
14:30 – 15:00 – Pauză de prânz
15:00 – 16:00 – Sesiuni paralele de ateliere
Fiecare atelier va include: facilitator, raportor și invitați speciali.
Ateliere centrate pe METODE:
- Învățare prin proiecte și abordare integrată
Colaborări hands-on între educație și mediul construit
Facilitator: Cristina DUMITRESCU
Contributor: Alex BELENYI
Raportor: Claudia PAMFIL (membru fondator DAA) - Rețele și coaliții – Cultură și arte în educație
Rolul arhitecturii în Carta UNESCO pentru cultură în educație
Facilitator: Mina SAVA
Contributor: Raluca IACOB
Raportor: Eliza YOKINA (membru fondator DAA, membru Consiliu Director DAA)
Ateliere centrate pe CONȚINUT:
- Grupuri Vulnerabile – asigurarea accesului la complexitate
Incluziune și drepturi egale la educație de mediu construit
Facilitator: Corina CROITORU
Contributor: Oana FLORICIOIU
Raportor: Viorica POPESCU (membru Consiliu Director, DAA) - Ecologie, reziliență și educație
Ecologie, orașe net-zero emisii și strategii educaționale pentru dezvoltare durabilă
Facilitator: Vera MARIN
Contributor: Oana STANCIU
Raportor: Miruna GRIGORESCU (membru fondator DAA)
16:00 – 17:00 – Concluzii și reflecții
Raportorii atelierelor vor sintetiza ideile principale.
Propuneri pentru completarea Cartei BEE.
Planuri de viitor – Talks, ediția a V-a.
Închidere oficială.
Speakeri
arh. Carolina Pizarro Hernández, Costa Rica
Arhitectă chiliano-costaricană, cu studii la Universitatea din Costa Rica și la Universitatea de Științe și Arte din Costa Rica. Deține o diplomă în Arhitectură de Mediu de la Universitatea din Salamanca, Spania, și un master în inovație socială de la Playground Learning by Helping, în cadrul aceleiași universități. Este muzeografă, scenografă și manager cultural. A fost membră a Consiliului Director al Ordinului Arhitecților din Costa Rica (CACR) timp de trei mandate.
Din 2007, coordonează Comisia de Arhitectură și Copilărie din cadrul CACR, iar din 2015 este coordonatoare a Grupului Arhitectură și Copilărie în Americi al A.N.D.A. Este membră oficială a Grupului de Lucru UIA pentru Arhitectură și Copilărie (Architecture and Childhood WP) din 2010, iar din 2023 ocupă funcția de co-director al acestuia. De asemenea, a fost consilier pe tema Arhitecturii și Copilăriei pentru FPPA (Federația Pan-Americană a Asociațiilor de Arhitectură).
A făcut parte din juriul competiției internaționale UIA Golden Cubes, desfășurată la Paris, Franța, în 2014 și 2020. Este directoarea ARQUITICOS: Arhitectură, Oraș și Copilărie din Costa Rica din anul 2000 și predă în cadrul acestui program în diverse școli publice și private, precum și în comunități din Costa Rica. Este, de asemenea, directoarea DIAR – Design Industrial și Arhitectură din Costa Rica din 2000 și co-directoare a Parque Urbano S.A.
arh. Heba Safey Eldeen, Egipt
Profesor de Arhitectură și Design la Universitatea Internațională Misr (MIU) și la Universitatea Americană din Cairo (AUC). Director al Casei Arhitecturii Egiptene, în cadrul Fondului pentru Dezvoltare Culturală al Ministerului Culturii. Fost director al Programului de Lucru „Arhitectura și Copiii” din cadrul Uniunii Internaționale a Arhitecților (UIA). Membru al consiliului de conducere al Societății Egiptene pentru Cultură și Dezvoltare (ESCD). Membru al Asociației Internaționale pentru Estetică (IAA).
Membru în cadrul Global Centre of Spatial Methods for Urban Sustainability (GCSMUS) – program al DAAD (Serviciul German de Schimb Academic). Membru al cursului online Built Environment Education MOOC – DAAD. Director al programului Arhitectura și Copiii – Egipt, derulat sub egida Societății Arhitecților Egipteni (SEA).
Din 2011, a susținut peste 100 de ateliere de educație pentru mediul construit (BEE), a publicat peste 50 de articole științifice evaluate, capitole de carte și studii, și a participat la peste 20 de expoziții pe această temă în Egipt și la nivel internațional.
Este fondatorul laboratorului BEE.Egypt, un spațiu dedicat diseminării culturii arhitecturale către copii și publicul larg (non-arhitecți) în orașele egiptene, în colaborare cu instituții culturale și educaționale guvernamentale și ONG-uri locale din toată țara.
arh. Roberta Ghelli, Franța
Roberta Ghelli este arhitectă, doctor în arhitectură, directoarea Maison de l’Architecture de l’Isère, profesoară și cercetătoare la Școala de Arhitectură din Grenoble. Din 2012, colaborează cu diverse organizații culturale din Italia, Spania, Anglia și Franța, dezvoltând activități educaționale, programe și instrumente menite să consolideze educația privind mediul construit.
Din 2020, conduce sesiuni de formare profesională pentru arhitecți, urbaniști și profesori interesați să transmită cultura arhitecturală și urbană către tineri. În cadrul Școlii de Arhitectură din Grenoble, coordonează un modul didactic dedicat educației pentru mediul construit și desfășoară cercetări pentru dezvoltarea științifică a acestui domeniu specific.
Lucrarea sa de doctorat a fost prima cercetare realizată în Franța despre educația privind mediul construit și a fost publicată sub titlul „Éduquer les enfants à l’architecture”. În 2023, activitatea sa a fost recunoscută de Ministerul Culturii din Franța, care i-a acordat Premiul AJAP.
Krisztina Somogyi, Ungaria
Ce impact are mediul construit asupra oamenilor și ce cunoștințe ne ajută să interacționăm mai pozitiv cu acesta?
Krisztina SOMOGYI, critic de arhitectură, cercetătoare în domeniul culturii vizuale și al comunicării, doctor în psihologie ambientală, analizează manifestările mediului construit, semnificațiile acestora și experiențele utilizatorilor.
Pe lângă activitatea sa de scriitoare, editoare și curatoare, are o vastă experiență în predare. Educația privind mediul construit este un element central în activitatea sa, iar din 2018 este vorbitoare la numeroase conferințe internaționale pe această temă.
Este membră a Asociației Psihologilor Ungari și a Asociației Arhitecților Ungari, contribuind activ la Programul de Lucru UIA Arhitectura și Copiii, în calitate de delegată din partea Ungariei.
arh. Magdalina Rajeva, Bulgaria
Născută la Sofia (Bulgaria), Magdalina Rajeva a obținut diploma de Master în Arhitectură la Universitatea de Arhitectură, Construcții și Geodezie din Sofia. Conduce propriul birou de arhitectură, “ArchPoint”, cu sediul în Sofia, unde realizează numeroase proiecte în diverse domenii – design interior, clădiri rezidențiale, publice și industriale.
Este dedicată ideii de a dezvolta conștientizarea tinerilor în ceea ce privește arhitectura, orașul și dezvoltarea durabilă. În 2011, a co-fondat Atelierul de Arhitectură pentru Copii, o organizație non-profit menită să inspire și să implice emoțional copiii în activități legate de arhitectură.
Este reprezentanta Uniunii Arhitecților din Bulgaria în cadrul programului de lucru UIA „Arhitectura și Copiii” din 2014.
arh. Suzanne Bosanquet, Australia
Suzanne Bosanquet este o arhitectă premiată și lider în domeniul impactului social, cu peste 25 de ani de experiență internațională. Ea susține designul sustenabil, emanciparea economică și dezvoltarea capacității comunităților prin artă, arhitectură și leadership. Practica sa arhitecturală este în prezent axată pe proiecte comunitare și rezidențiale și are sediul în Brisbane, Australia.
Suzanne reprezintă Institutul Australian al Arhitecților și Regiunea Asia-Pacific în cadrul Programului de Lucru „Arhitectura și Copiii” al UIA. Este examinatoare de lungă durată pentru Standardele Naționale de Practică și Educație în Arhitectură și deține un rol quasi-judiciar în administrația guvernamentală, având atribuții de arbitrare a deciziilor de dezvoltare.
Suzanne are, de asemenea, funcții de conducere importante în cadrul rețelei globale FCEM a femeilor antreprenor și a contribuit la organizarea recentului Congres Mondial, precum și la instituirea mai multor burse dedicate sprijinirii femeilor antreprenor refugiate sau migrante și a tinerelor femei din mediul rural defavorizat.
Cu o experiență de 30 de ani în practica arhitecturală, advocacy și educație, ea are un parcurs dovedit și recunoscut de implicare și emancipare a oamenilor. Prin educație publică, activare cetățenească și parteneriate sustenabile, creează moșteniri cu impact care sprijină comunitățile și cultivă oportunități pe termen lung.
Katarzyna Domagalska, Polonia
Katarzyna Domagalska este istoric al arhitecturii, educatoare, cercetătoare și cadru didactic. Principalele teme ale cercetării sale sunt: regionalismul, identitatea locului definită prin arhitectură și urbanism, precum și patrimoniul arhitectural. Este șefa Departamentului de Educație din cadrul Institutului Național de Arhitectură și Urbanism din Polonia. Este autoarea unor ghiduri de arhitectură și conservare.
arh. Dorota Wantuch-Matla, Polonia
Arhitectă, conferențiar universitar în cadrul Catedrei de Urbanism și Arhitectura Structurii Orașului (A-9) de la Facultatea de Arhitectură a Universității Tehnice din Cracovia, Polonia. De asemenea, predă management spațial la Universitatea Comisiei Educației Naționale din Cracovia. Absolventă a Facultății de Arhitectură a Universității Tehnice din Cracovia și licențiată în Arhitectură de Interior la Griffith College Dublin.
Este membră a Echipei pentru Educația Arhitecturală Generală din cadrul Institutului Național de Arhitectură și Urbanism. A acumulat experiență profesională de-a lungul anilor în birouri de proiectare din Dublin și Cracovia.
Autoare a numeroase publicații științifice și de popularizare dedicate spațiilor publice, arhitecturii, urbanismului și educației privind mediul construit. Între 2021 și 2024, a fost coordonatoarea cursului postuniversitar interinstituțional, național „Archi:kultura – educator arhitectonic”.
arh. Shany Granek Isbi, Israel
Arh. Shany Granek Isbi deține o diplomă de licență și un master în arhitectură de la Școala de Arhitectură a Universității din Tel Aviv, Israel. Este fondatoarea biroului SGI Architects.
Predă la Școala de Arhitectură a Universității din Tel Aviv și la Colegiul de Inginerie și Design Shenkar.
Este co-fondatoare a inițiativei ABCity: Copiii și Planificarea Urbană, care promovează educația pentru implicare civică activă în planificarea orașului. Shany reprezintă Asociația Arhitecților din Israel în cadrul Grupului de Lucru UIA „Arhitectura și Copiii”.
Evenimentul se va desfășura în limba engleză. De-a Arhitectura oferă traducere în timpul prezentărilor din paneluri. La sesiunile de ateliere tematice, pentru a beneficia de o experiență completă, recomandăm cunoștințe medii de limba engleză.
Vă așteptăm cu drag să ne fiți alături la această ediție „De-a Arhitectura TALKS” – un spațiu de dialog, reflecție și inspirație în jurul valorii pe care o aduce arhitectura în educația pentru viitor.