„My school can be cool” la BETA 2020 – partea II

„My school can be cool” a luat parte la turul ghidat „Zoom in #responsabilitate” din cadrul BETA 2020

Pe 10 octombrie 2020 elevii Liceului Teologic Romano-Catolic Gerhardinum din Timișoara, înscriși în programul „De-a arhitectura în școala mea”, au participat la turul ghidat al expoziției „Enough IS Enough” organizat în cadrul BETA – Bienala timișoreană de arhitectură. Despre ei și proiectul lor început în toamna lui 2019, „My school can be cool”, finanțat de ansamblul rezidențial City Of Mara prin Fundația Alber, v-am povestit pe îndelete în ultimele luni. […]

„My school can be cool” la BETA 2020 – partea I

„My school can be cool” a luat parte la concursul de proiecte BETA Competition 2020 la secțiunea „Inițiative/experimente/viziuni în arhitectură” Bienala timișoreană de arhitectură – BETA 2020 se află la cea de-a treia ediție și are o arie de influență euro-regională prin invitarea de proiecte și membri ai juriului din România, Ungaria și Serbia. Organizat[…]

Mărturiile unui architect îndrumător și o serbare atipică

V-am povestit în ultimele luni cum rețeaua De-a Arhitectura s-a adaptat la noul context și a organizat prima expoziție online, primele provocări #DeaArhitecturaAcasa și prima ediție online a proiectului „De-a arhitectura în camera mea”. Cum, creativi, arhitecții îndrumători alături de cadrele didactice au transformat și redefinit ora De-a arhitectura de la distanță: unii au realizat „un caiet” aparte, având ca temă copilăria fericită, alții au perseverat și au vrut să ne arate cum școala lor poate să devină cool, chiar și atunci când lucrezi doar pe Zoom săptămâni la rând, și mulți din cei înscriși la cursurile noastre au continuat să exploreze lumea mediului construit în cadrul întâlnirilor online. […]

„My school can be cool” continuă și în vacanță

Curioși ce s-a întâmplat cu cele 12 propuneri pentru o școală cool realizate de echipele de elevi și îndrumători de la Liceul Romano-Catolic Gerhardinum din Timișoara în cadrul programului „De-a arhitectura în școala mea”? Proiectul propus de ei, „My school can be cool”, finanțat de Fundația Alber în cadrul concursului anual de Proiecte educaționale strategice, a continuat și în vacanța de vară, prin validarea și aprobarea propunerilor de îmbunătățire a școlii de către reprezentanții Episcopiei Romano-Catolice, administratorul școlii, și prin organizarea primelor două întâlniri fizice de lucru, în vederea definitivării machetei proiectului.  […]

„My school can be cool”: 12 propuneri pentru o școală cool

V-am povestit în ultimele două luni despre elevii clasei a VII-a a Liceului Teologic Romano-Catolic Gerhardinum din Timișoara, înscriși în programul „De-a arhitectura în școala mea”, și despre modul în care a decurs proiectul propus de ei, „My school can be cool”, finanțat de Fundația Alber în cadrul concursului anual de Proiecte educaționale strategice. […]

Schimbări de implementare a programului educațional „De-a arhitectura în şcoala mea” 2020

Luna mai a acestui an ar fi presupus jurizarea și anunțarea rezultatelor sesiunii de finanţare a proiectelor „De-a arhitectura în şcoala mea” 2020. Din păcate, de la lansarea anunţului pe 10 martie 2020, școlile s-au închis și programul a fost suspendat aproape în totalitate, cu excepția clasei a VII-a a Liceului Teologic Romano-Catolic Gerhardinum din Timișoara care și-a continuat activitatea online ca parte a proiectului propus de ei „My school can be cool” și finanțat de Fundația Alber (detalii aici și aici). […]

„My school can be cool” într-o clădire de patrimoniu arhitectural

Vă povesteam luna trecută despre elevii clasei a VII-a a Liceului Teologic Romano-Catolic Gerhardinum din Timișoara, înscriși în programul „De-a arhitectura în școala mea”, și despre modul în care a decurs proiectul propus de ei, „My school can be cool”, dar mai ales despre cum s-au readaptat din mers și au continuat activitățile de la distanță, odată cu închiderea școlilor.

Întâlnirile online merg mai departe, iar echipa de proiect a continuat cu analiza contextului școlii în vederea detalierii propunerilor de adaptare a școlii la nevoile elevilor, sub îndrumarea arh. Dragoș Mircea, a dirigintei Veronica Bakoș și cu susținerea coordonatorului local arh. drd. Brîndușa Havași. […]