„De-a arhitectura în școala mea” 2018-2019 la Colegiul Tehnic „Ana Aslan” din Cluj-Napoca

Așa cum v-am obișnuit, vă aducem vești despre implementarea ideilor câștigătoare în cadrul sesiunii de finanţare a proiectelor „De-a arhitectura în şcoala mea” 2018-2019. De data aceasta ne oprim la Colegiul Tehnic „Ana Aslan” din Cluj-Napoca care a obținut locul II, în urma jurizării, pentru proiectul „Wellness”. Elevii clasei a X-a B, sub îndrumarea arh. Marina Melenti și a cadrului didactic Andreea Suciu, au lucrat timp de un an de zile la realizarea unui spațiu outdoor în curtea școlii, destinat relaxării și socializării. […]

Studiu 2015: „Şcoala mea de vis!” în ochii elevilor din ciclul primar, gimnazial și liceal

Vă invităm să citiţi un studiu derulat pe parcursul anului 2015, „Școala mea de vis”, în care elevi de primară, gimnaziu și liceu au desenat și au scris pe cărți poștale cum își doresc să arate școala lor de vis. […]

De-a arhitectura la conferința-atelier „Educație fără stres – integritate, compasiune, generozitate” Cluj-Napoca

De-a Arhitectura a participat pe 25 octombrie 2019 la conferința „Educație fără stres” din Cluj-Napoca, dedicată informării educatorilor, părinților și elevilor despre metode practice de reducere a stresului în școli și stimulare a dorinței de a învăța și a bucuriei de a preda. […]

Start De-a arhitectura în Şcoala „Teleki Domokos” Gorneşti – 2019-2020

Pe măsură ce clasele din anul şcolar 2018-2019 din programul educaţional „De-a arhitectura în şcoala mea” finalizează implementarea proiectelor, noile clase au început şi ele în forţă etapele unui proces bazat pe un mod de gândire şi o abordare a problemelor specifice arhitecţilor şi designer-ilor – „design thinking”. Arhitecţii îndrumători şi profesorii care şi-au înscris clasa în acest program, doar ghizi pentru elevi în acest proces, sunt gata să îi îndrume în investigharea şcolii, în identificarea aspectelor legate de clădire pe care doresc să le schimbe, în procesul de documentare, de analiză şi în partea de conturare a unei propuneri şi de implementare. […]

Iată cine suntem!

Arhitecţii De-a Arhitectura povestesc

După trei ani de la lansarea seriei „Iată cine suntem! Arhitecţii De-a Arhitectura povestesc” în septembrie 2016, am ajuns la peste douăzeci de interviuri. Am stat de vorbă cu voluntari De-a arhitectura, arhitecţi, arhitecţi de interior, ingineri, peisagişti care s-au prezentat în faţa noastră, a tuturor, cu activitatea lor în domeniile în care profesează, dar şi cu alte iniţiative din care fac parte şi care schimbă faţa lumii dincolo de cadrul pe care noi l-am oferit. Ne-am bucurat şi ne-am entuziasmat de fiecare dată când am descoperit lucruri pe care nu le ştiam despre voluntarii noştri şi ne dorim să continuăm seria, să ne lăsăm inspiraţi şi cuceriţi de voluntarii care ni s-au alăturat sau ni se vor alătura, să aflăm puţin din povestea sau istoria fiecărui individ în parte. […]

Aproximativ 4000 de elevi din întreaga ţară au început cursurile De-a arhitectura în anul şcolar 2019-2020

De 7 ani, în septembrie, elevi din întreaga ţară încep un nou an şcolar având în orar unul dintre cursurile Asociaţiei De-a Arhitectura. În 2019-2020, 162 de clase, dintre care 38 în mediul rural, sunt înscrise la „De-a arhitectura mini” (clase pregătitoare, I şi a II-a), „De-a arhitectura în oraşul meu” (clase a III-a şi a IV-a) sau „De-a arhitectura în şcoala mea” (clase a VI-a, a VII-a, a IX-a, a X-a şi a XI-a). Aproximativ 4000 de elevi se întâlnesc deja, săptămânal, cu tandemul profesor-arhitect voluntar care îi ghidează pe cei mici în descifrarea oraşului şi a mediului construit în care trăiesc, fie el rural sau urban. […]