De-a Arhitectura vă invită la expoziţia eveniment „Oraşul şi profesiile mediului construit” – proiect dedicat liceenilor realizat în parteneriat cu PROEDUS

Pe 28 noiembrie 2018, la ora 17:30, Asociaţia De-a Arhitectura vă invită la expoziţia eveniment „Oraşul şi profesiile mediului construit” cu ocazia încheierii proiectului cu acelaşi nume organizat de asociaţie la început de noiembrie şi realizat în parteneriat cu Primăria Municipiului Bucureşti prin Centrul de Proiecte Educaţionale şi Sportive (Proedus) şi Universitatea de Arhitectură şi Urbanism „Ion Mincu” (UAUIM).  […]

Atelier „Nu te supăra, vecine!” la „Block Party în District 40”

La început de toamnă, pe 6 și 7 octombrie 2018, Asociaţia De-a Arhitectura a organizat, în parteneriat cu A.R.C.E.N., două ateliere pentru copii de 9-12 ani intitulate „Nu te supăra, vecine!” în cadrul evenimentului „Block Party în District 40” din Bucureşti. Timp de două zile, o porțiune din strada I.L. Caragiale a fost închisă, „eliberată” de mașini și redată oamenilor, un bun prilej pentru locuitorii cartierului Icoanei, și nu numai, să lege prietenii cu vecinii, să iasă împreună la joacă și la dans pe stradă, să ia parte la conferințe, proiecții de filme și lecturi de poezie. […]

Atelier-concurs „De-a arhitectura în camera mea”

Povestea concursului „De-a arhitectura în camera mea”, ediţia a II-a, lansat de Asociaţia De-a Arhitectura în luna ianuarie 2018, alături de Holcim România, şi care şi-a ales câştigătorul locului I pe 23 iulie 2018, a continuat cu atelierul-concurs organizat pe 20 octombrie 2018, în Bucureşti, pentru desemnarea câştigătorilor locurilor II şi III. […]

Ateliere de formare în cadrul programului „De-a arhitectura în şcoala mea” 2018-2019

De-a arhitectura în şcoala mea” este un program educațional marca De-a Arhitectura, dedicat elevilor din clasele a VI-a, a VII-a, a IX-a, a X-a, a XI-a care a început în Timișoara în 2015 ca program pilot și ulterior s-a extins în toată țara. […]

300 de liceeni vor lua parte la atelierele gratuite De-a arhitectura „Oraşul şi profesiile mediului construit” în parteneriat cu PROEDUS şi UAUIM

În perioada 20 octombrie – 30 noiembrie 2018 Asociaţia De-a Arhitectura lansează proiectul „Oraşul şi profesiile mediului construit” în parteneriat cu Primăria Municipiului București prin Centrul de Proiecte Educaţionale şi Sportive (PROEDUS) şi Universitatea de Arhitectură şi Urbanism „Ion Mincu” (UAUIM) din Bucureşti. Aproximativ 300 de liceeni din Bucureşti, din clasele a IX-a, a X-a şi a XI-a, vor lua parte la o serie de 16 ateliere din sfera dezvoltării urbane şi a mediului construit susţinute de profesionişti din domeniu (arhitecţi şi urbanişti). […]

Proiectul De-a arhitectura „Şcolari în siguranţă” şi-a deschis înscrierile pentru 2018-2019

Pe 30 octombrie 2018 se împlinesc 3 ani de la tragedia care a avut loc la Colectiv. Născut în urma unei întâlniri din noiembrie 2015, în care voluntari De-a arhitectura şi-au dorit să îşi canalizeze trăirile generate de tragedie în ceva concret şi benefic, proiectul „Şcolari în siguranţă” îşi deschide înscrierile pentru anul şcolar 2018-2019. […]

De-a Arhitectura la Swimathon Bucureşti 2018

Pe 30 iunie 2018, Asociaţia De-a Arhitectura a participat pentru a patra oară la Swimathon București cu trei echipe de înotători care au reuşit să depăşească target-ul de donaţii pe care ni l-am propus. Banii strânşi la Swimathon vor ajunge la una dintre clasele din Bucureşti înscrise în proiectul „De-a arhitectura în şcoala mea” pentru anul şcolar 2018-2019, bani care vor fi folosiţi pentru a-şi pune în practică proiectul. […]

Expoziția de final de an De-a arhitectura a claselor din București și împrejurimi la UAUIM

La finalul fiecărui an școlar, clasele și grupele de elevi care finalizează cursurile „De-a arhitectura în oraşul meu”, „De-a arhitectura mini” și „De-a arhitectura în școala mea”, organizează o expoziție în cadrul căreia își prezintă machetele, proiectele, desenele și fotografiile realizate pe parcursul anului școlar. Expoziția e o dovadă vie, dar și o încununare a eforturilor lor și oferă copiilor posibilitatea de a-și asuma public responsabilitatea creației și de a le oferi încredere în ei înşiși și în puterile lor. […]