Challenge 4 #DeaArhitecturaAcasa: Trupa scaunelor animălicioase

Cea de-a patra provocare lansată la mijloc de iunie, „Challenge 4 #DeaArhitecturaAcasa: Scaune animălicioase”, a invitat copiii între 6 și 9 ani să își imagineze și să construiască, folosind materialele potrivite, macheta unui scăunel care să semene cu animalul lor preferat. […]

Challenge 3 #DeaArhitecturaAcasa: Castele jucăușe pentru păsărele

Continuăm să vă povestim cum au decurs provocările #DeaArhitecturaAcasa pentru copii și tineri lansate în aprilie 2020. După ce am vizitat tărâmul turnurilor buclucașe cu capul în nori și am aflat istoria trecută, prezentă și viitoare a străzilor pe care locuiesc cei mici, astăzi vă invităm să admirăm împreună căsuțele prietenelor noastre zburătoare, realizate de copii între 6-9 ani, în cadrul provocării online „Challenge 3 #DeaArhitecturaAcasa: Castele pentru păsărele”. […]

„De-a arhitectura în camera mea” – prima ediție online

În perioada 15 iunie – 3 iulie 2020 a avut loc a IV-a ediție a proiectului „De-a arhitectura în camera mea” organizată cu susținerea Ordinului Arhitecților din România și Siniat România sub forma unui curs de vară online, dedicat copiilor de 10-14 ani.

Timp de trei săptămâni, îndrumați de arhitecții din echipa De-a arhitectura, având ca sprijin un tutorial de materiale și un ghid practic de informații și inspirații realizat special pentru ei, cei mici au ilustrat pe machete viziunea lor despre camera ideală, au făcut propunerea de amenajare, au realizat filmul de prezentare a ideii lor și au expus rezultatul în fața tuturor participanților la curs. […]

Challenge 2 #DeaArhitecturaAcasa: Strada mea e cea mai frumoasă!

Provocările #DeaArhitecturaAcasa pentru copii și tineri ce au fost lansate în aprilie 2020, într-o perioadă în care toți petreceam mult timp înăuntru, au continuat până acum la fiecare trei săptămâni, ajungând la 5 episoade pe care vă invităm, în perioada de vacanță din luna august, să le incercați și voi. […]

„My school can be cool” într-o clădire de patrimoniu arhitectural

Vă povesteam luna trecută despre elevii clasei a VII-a a Liceului Teologic Romano-Catolic Gerhardinum din Timișoara, înscriși în programul „De-a arhitectura în școala mea”, și despre modul în care a decurs proiectul propus de ei, „My school can be cool”, dar mai ales despre cum s-au readaptat din mers și au continuat activitățile de la distanță, odată cu închiderea școlilor.

Întâlnirile online merg mai departe, iar echipa de proiect a continuat cu analiza contextului școlii în vederea detalierii propunerilor de adaptare a școlii la nevoile elevilor, sub îndrumarea arh. Dragoș Mircea, a dirigintei Veronica Bakoș și cu susținerea coordonatorului local arh. drd. Brîndușa Havași. […]

Challenge 1 #DeaArhitecturaAcasa: Călătorie prin tărâmurile „Turnurilor cu capul în nori”

În ultimele luni, deși am stat acasă, ne-am gândit cum am putea aduce arhitectura și educația de mediu construit mai aproape de cei mici, direct în casele lor. Rețeaua De-a arhitectura a lucrat intens la conținuturi noi, adaptate acestor timpuri, care să se poată desfășura de la distanță, dar în același timp să îi provoace pe copii în moduri creative, să fie jucăușe și accesibile în termeni de timp investit și materiale utilizate. […]

„My school can be cool”, chiar și de acasă

În toamna anului 2019 elevii clasei a VII-a a Liceului Teologic Romano-Catolic Gerhardinum din Timișoara, sub îndrumarea arh. Dragoș Mircea și a dirigintei și profesoarei de fizică și matematică Veronica Bakoș, și cu susținerea coordonatorului local arh. drd. Brîndușa Havași, au început activitățile din cadrul programului educațional „De-a arhitectura în școala mea” cu scopul îmbunătățirii școlii în care studiază. Proiectul propus de ei, „My school can be cool”, a primit finanțarea necesară în cadrul concursului anual de Proiecte educaționale strategice lansat de Fundația Alber, fiind unul dintre cele 5 proiecte câștigătoare. […]

De-a arhitectura de-acasă: construcții în vreme de pandemie

Traversăm o perioadă dificilă în care realitatea noastră imediată se schimbă și se restructurează. Avem mai mult timp ca niciodată să ne reevaluăm nevoile, valorile, să învățăm lucruri noi sau să ne relaxăm, să profităm de tehnologie pentru a ne conecta cu prietenii, cu familia, cu colegii, să planificăm, să construim comunități reziliente, să ne readaptăm.  […]