„My school can be cool” – evaluarea elevilor

Evaluarea elevilor participanți la proiectul „My school can be cool” s-a efectuat în două etape: prima la finalul analizei și propunerilor, iar ce de-a doua la terminarea implementării propunerilor selectate. Dirigintele clasei, prof. Veronica Bakoș, care a fost trup și suflet alături de elevi pe tot parcursul proiectului, a completat chestionarul online de evaluare pentru fiecare elev.

Ca o sinteză, aproape toți elevii participanți în proiect înțeleg că realitatea mediului construit este complexă (95,45%) și sunt capabili să observe în spațiile școlii aspecte care nu sunt adaptate la nevoile utiizatorilor (99,99%). Cea mai mare parte a elevilor sunt capabili să își pună întrebări, să se documenteze și să facă o sinteză a informațiilor strânse din diverse surse (86,36%) și pot contribui la optimizarea mediului construit al școlii prin căutarea, propunerea și susținerea de soluții viabile (72,72%). Mai mult de jumătate dintre elevi disting o situație în care este nevoie de un specialist pentru a implementa o soluție (63,64%) și conștientizează beneficiile utilizării spațiilor comune ca o reflectare a binelui comun (72,72%).

Raport de activitate octombrie-decembrie 2020: De-a Arhitectura, program cultural prioritar al OAR

Ordinul Arhitecţilor din România (OAR) finanţează o parte a programelor Asociaţiei De-a Arhitectura prin taxa „Timbrul Arhitecturii”. Programul cultural De-a arhitectura a fost iniţiat în 2011, iar din anul 2016 OAR a decis ca acest program să devină program cultural prioritar deoarece răspunde celor cinci criterii ale programelor culturale prioritare: amploarea, singularitatea, unicitatea, complexitatea şi calitatea. 2020 a fost în multe feluri, dar în primul rând a fost un an în care am învățat foarte multe lucruri noi, ne-am adaptat continuu, am devenit mai flexibili, ne-am exersat mușchiul rezilienței și ne-am aplecat urechea cât de tare am putut către beneficiarii noștri și nevoile lor. Cum au fost primele 9 luni din anul 2020, cum ne-am reorganizat, v-am povestit pe larg anul trecut, acum este vremea să vă spunem despre sfârșitul unui an atipic (octombrie-decembrie 2020), dar plin de satisfacții, care a venit încărcat cu multe activități.

Giving Tuesday la De-a Arhitectura 2020

Pentru a intra în spiritul de sărbătoare, în care primim și dăruim, în decembrie 2020 ne-am alăturat pentru prima oară mișcării internaționale #GivingTuesday, o mișcare care încurajează oamenii și organizațiile să ajute la transformarea comunităților din care fac parte. Cea de-a a IV-a ediție, desfășurată în perioada 1 și 8 decembrie 2020, a avut ca temă „Săptămâna Generozității” și a invitat românii de pretutindeni să #punăinimă și să facă o faptă bună. La De-a Arhitectura, de 9 ani, oameni minunați oferă zilnic din timpul și pasiunea lor pentru ca cei mici și mari să fie cu un pas mai aproape de tot ceea ce înseamnă educație de mediu construit și cetățenie activă. Fără ei nu am fi ajuns atât de departe și le mulțumim zilnic pentru energia, efortul și dorința lor de implicare. De aceea, când am auzit de #GivingTuesday, ni s-a părut atât de firesc să participăm la această mișcare globală de bine.

Adunare Generală De-a Arhitectura 2020 – aproape chiar și la distanță

După un an atipic, plin de provocări și transformări, pe 11 decembrie 2020 membrii Asociației De-a Arhitectura au avut bucuria de a se reuni preț de câteva ore, fiecare din colțișorul lui, în cadrul Adunării Generale care a avut loc pe platforma Zoom.

Formată din 6 membri fondatori, 3 membri ai Filialei Sibiu şi 46 de membri asociaţi, profesioniști ai mediului construit şi profesori, întâlnirea anuală îşi doreşte să fie un spaţiu deschis, în care participanţii să facă retrospectiva anului care a trecut, să împărtășească idei și să contribuie la creșterea programelor educaționale de mediu construit.

„My school can be cool” la final de proiect

Proiect de design participativ rezultat în urma participării la programul educațional „De-a arhitectura în școala mea”, „My school can be cool” s-a desfășurat în perioada septembrie 2019 – noiembrie 2020 la Liceul Teologic Romano-Catolic Gerhardinum din Timișoara. În pofida schimbărilor care au intervenit în acest an, echipa s-a mobilizat și a găsit metode noi de a continua munca începută și de a transforma spațiul în care învață. Proiectul a fost finanțat de ansamblul rezidențial City Of Mara prin Fundația Alber, în cadrul concursului anual de Proiecte educaționale strategice.

Atelier online „Orașele dintre coperți” – partea I și II

Pe 31 octombrie și pe 28 noiembrie 2020 Asociaţia De-a Arhitectura a invitat copiii de 9-12 ani într-o călătorie în timp în cadrul atelierului online „Orașele dintre coperți”. Pornind de la descrierile unor orașe imaginare descoperite în pagini din literatura pentru copii, cei 10 participanți au materializat grafic imaginea orașului, urmărindu-i particularitățile descrise în carte, întruchipând chiar ei un personaj care călătorește în timp și își alege o perioadă din evoluția orașului. Odată ajunși în acel punct, cei mici au căutat un loc în care să se așeze și, fie au creat un spațiu nou, potrivit cu cele existente, fie au adaptat unul, dintre cele care i-au vrăjit. Dacă sunteți curioși ce ar face Sofia și Alexandra în Orașul de Smaralad sau cum poți să zbori în Orașul Zmeielor al Marei, vă invităm să aflați în continuare din povestea spusă de cele două îndrumătoare, arh. Aurelia Axente-Stan și arh. Cristina Dumitrescu.

„My school can be cool” prinde formă la Liceul Gerhardinum din Timișoara

Echipele de elevi și îndrumători de la Liceul Romano-Catolic Gerhardinum din Timișoara, înscriși în programul „De-a arhitectura în școala mea”, au ajuns în final la faza de implementare a proiectului propus de ei, „My school can be cool”. În ciuda contextului atipic, voluntarii, colaboratorii și părinții s-au implicat activ în ultimele luni în realizarea celor 2 propuneri, din cele 12, care au fost aprobate de administratorul școlii la mijlocul verii. […]